Fecha: martes 25 de Octubre de 2022  Hora: 09:00 - 09:30h (CDMX)

Acerca de la presentación

Descubre junto a Xertica cuáles son las habilidades Digitales que en la actualidad constituyen un valor agregado importante y que en este mundo totalmente conectado diferencian a los profesionales y aumentan su valor.

El objetivo es Discutir acerca de las habilidades digitales y de como estas aportan valor a los profesionales en este mundo totalmente conectado.

Héctor Emmanuel Rodríguez Carvallo

Government Sales Leader.

 

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Acerca de la conferencia

La pandemia elevó la necesidad de crear espacios colaborativos y nuevos ambientes de aprendizaje en las instituciones, donde predomine la conectividad y la ciberseguridad.
Ante ello, Sitwifi con más de 15 años en el mercado, ofrece Servicio y Soporte Administrado, un modelo de negocio que brinda la mejor infraestructura con 0% de inversión inicial.

Fecha: viernes 27 de Octubre de 2022  Hora: 11:35 - 12:25h (Mérida Yucatán)

 

 

John Walker del Olmo

 

 

 

 

 

 

René González Sánchez

 

 

 

 

 

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Acerca de la conferencia

 

Fecha: jueves 27 de Octubre de 2022  Hora: 18:30 - 19:20h (Mérida Yucatán)

 

Conferencia Especializada HUAWEI

 

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Acerca de la conferencia

El modelo del profesor holograma, humanizando la educación a distancia.

Fecha: jueves 27 de Octubre de 2022  Hora: 16:30 - 17:20h (Mérida Yucatán)

Roger Funari

Sr Manager Systems Engineering, LATAM

Graduado en Ingeniería, con especializaciones en Marketing y Productos, trabaja hace 25 años en el mercado de TI, Redes y Telecomunicaciones.
Lidera el equipo de ingenieros de preventa en LATAM, que trabaja en conjunto con equipo de ventas, socios y clientes para lograr la mejor jornada de red a llegar a administración en nube y desarrollar la mejor solución de red para sus clientes. Antes de Extreme, trabajó para empresas como Ruckus Wireless, D-Link y Parks SA.

 

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Fecha: martes 25 de Octubre de 2022  Hora: 13:40 - 14:20 (Mérida, Yucatán,)

Acerca de la presentación

Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones desempeñan un papel crucial en el desarrollo de las sociedades generando grandes progresos pero también grandes retos en sus sectores productivos, tales como la Industria, la Salud, el Gobierno, y por supuesto, la Educación.

Estas publicaciones son el resultado de las Encuestas realizadas a la Instituciones de Educación Superior, son un instrumento que genera una perspectiva para trascender hacia un horizonte que adhiere un gran valor estratégico, y que por ende pretende ser un detonador en una alineación con el propio sentido de las estrategias institucionales.

Dra. Luz María Castañeda de León

Académica de la Universidad Nacional Autónoma de México

Es egresada de la Facultad de Ingeniería, UNAM en la carrera de Ingeniero en Computación, es Maestra en Ingeniería Eléctrica por UNAM y Maestra en Tecnologías de la Información y Comunicación por el ITAM y, Doctora en Ciencias de la Administración por la UNAM, con línea de investigación en Gobierno de TI en el sector educativo.
Colabora en proyectos institucionales  en el impulso de TIC, ha propuesto estrategias de nivel institucional para servicios educativos mediante cloud computing, ha contribuido en la creación del primer programa de formación de habilidades TIC Institucional de la UNAM en 2008-2011, apoyó en el impulsó del modelo de "redes y núcleos" para acelerar y socializar extensamente el desarrollo de los proyectos de educación a distancia, ha contribuido a la realización de programas institucionales de educación a distancia para el IMSS, PEMEX entre otros; con un diseño optimizador del uso de la tecnología pertinente y orientado a que la tecnología sea el vehículo.

 

Mtra. Carmen H. de Jesús Díaz Novelo

Coordinadora de Atención a Usuarios y Soporte Técnico de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY)

Candidata a Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Anáhuac, Maestra en Administración de Tecnologías de Información por el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, Especialista en Administración de Tecnología y Licenciada en Ciencias de la Computación por la Universidad Autónoma de Yucatán, UADY, cuenta con 26 años de experiencia en gestión de Tecnologías de Información. Ha colaborado con más de cuarenta Instituciones de Educación Superior de México en temas relacionados con Gestión de Tecnologías de Información y Seguridad Informática. Ha coordinado diversas redes académicas, grupos nacionales y de la región de América Latina en temas de seguridad informática y, gestión y gobierno de TI. Invitada a evaluar proyectos del gobierno como los I+T Gob del CIAPEM, de la Red de Docencia e Investigación – RIDIT y en Latinoamérica de la conferencia TICAL.

Autora y coautora de diversos artículos sobre experiencias y casos prácticos de las TIC en la Educación Superior y en los estudios realizados por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior. Actualmente colabora en diversas iniciativas y proyectos con el comité ANUIES-TIC entre ellos Gobierno de TI, Reconocimientos ANUIES-TIC y la Red de Mujeres en TIC, en la Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet es coordinadora del Grupo de Gobierno de TI; en RedClara, en el desarrollo de estudios de Gobierno de TIC en Latinoamérica; con el grupo de madurez digital de MetaRed, y con el Centro de mujeres en Tecnología de LACNIC.

 

Dra. Alejandra Herrera Mendoza

Académica y Coordinadora del programa de Maestría en Gestión de la Innovación Tecnológica de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México.

Doctora en Ciencias de la Administración y Maestra en Administración (Organizaciones), Licenciatura en Derecho por la UNAM. Maestría en Economía (Comercio Internacional) y Licenciatura en Ciencias de la Informática, IPN.
Ha sido asesora de empresas e instituciones universitarias y de investigación por más de 15 años.

Miembro del Sistema Nacional de Investigadores y de diversas asociaciones académicas nacionales e internacionales. Árbitro de revistas especializadas en temas de innovación, economía y administración. Miembro del núcleo académico del Doctorado en Ciencias de la Ingeniería de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México (IBERO) y del claustro de tutores del Doctorado en Ciencias de la Administración de la UNAM.
Ha desarrollado su trabajo docente por más de 20 años; ponente en diversos foros nacionales e internacionales y coautora en 14 libros, artículos de prensa digital y reportes técnicos publicados en México, Polonia, España y otros a través de editoriales UNAM, Plaza y Valdés, Netbiblio, IQ, Flacso, etc.en temas de innovación, emprendimiento, transferencia de tecnología y vinculación universidad-industria. Ha dirigido 6 tesis de doctorado, 39 de maestría y 3 de especialidad.

Responsable de la creación del sistema de incubadoras de empresas InnovaUNAM y de la estrategia institucional de la UNAM en parques científicos y tecnológicos entre 2008 y 2012. Ha realizado diversos proyectos de investigación con el Consejo Mexiquense de Ciencia y Tecnología, IBERO, Centro de Investigación Científica y de Estudios Superiores de Ensenada (CICESE), Select, S.A. de C.V., Instituto de Ciencia y Tecnología del Distrito Federal, Fondo de Cooperación Internacional de Ciencia y Tecnología (FONCICYT), entre otros.

 

Mtro. Gerardo Elías Navarrete Terán

Consultor independiente en tecnologías de información y docente de educación superior.

Educador por convicción. Disfrutacompartiendo y aprendiendo de los demás. Aprendiente vitalicio. Entusiasmado por el uso de la tecnología de información en la mejora de las acciones de nuestra vida cotidiana y por supuesto de nuestro trabajo. Ha sido docente en todos los niveles educativos desde 1986 y ha podido vincular su pasión por la educación con la tecnología. En la Universidad Autónoma de Campeche como CIO, tuvó la oportunidad de ser responsable de proyectos de implantación de ERP, de infraestructura y de iniciativas de tecnología educativa, coordinó las acciones del Proyecto México Conectado en el Estado de Campeche. Actualmente da clases en programas de licenciatura y maestría, y es consultor independiente a través de GerardoNavarrete.Tech de donde es fundador y CEO.

Es miembro fundador colaborador y vocal emérito del Comité ANUIES-TIC.

 

Dr. Carlos Alberto Franco Reboreda

Es Ingeniero en Computación por la Universidad de Guadalajara, maestro en Ciencias en Ingeniería Eléctrica por el Centro de Investigación y Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional (CINVESTAV), y doctor en Administración y Dirección de Empresas con reconocimiento “Cum Laude” por la Universidad Politécnica de Cataluña.

En el ámbito académico se ha desempeñado como catedrático en instituciones de educación superior tanto públicas como privadas. Es autor de diversas publicaciones científicas arbitradas, capítulos de libros, ha dirigido numerosos trabajos de tesis de posgrado y ha participado en proyectos de investigación acerca del gobierno de las tecnologías de información, los datos abiertos, la administración y transferencia de tecnología, así como los ecosistemas de innovación y emprendimiento en organizaciones de base tecnológica.

En la Universidad de Guadalajara ha participado como Coordinador de Tecnologías para el Aprendizaje, Coordinador de la Maestría en Tecnologías de Información, Coordinador de Desarrollo de la Coordinación General de Tecnologías de Información, Jefe del Departamento de Ciencias Aplicadas a la Información y Director de la División de Ingenierías e Innovación Tecnológica en el Centro Universitario de Tonalá. 

 

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Fecha: martes 25 de Octubre de 2022  Hora: 11:50 - 12:20h (CDMX)

Acerca de la presentación

Se mostraran en que áreas de la educación se pueden implementar los productos de BenQ y se dará una breve reseña sobre la tecnología que usamos.

El objetivo es presentar las soluciones de BenQ y los beneficios que puede traer para las instituciones educativas.

Ing. Alfredo Rubio Policarpo

Gerente de Producto Soluciones B2B.

Gerente de Producto de las soluciones profesionales de proyección y señalización digital para BenQ México, entre sus responsabilidades se encuentra definir la visión de los productos B2B en el mercado corporativo y educativo, alineando las estrategias de venta y coordinación de proyectos; priorizando el alcance tecnológico de los productos.

 

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Fecha: martes 25 de Octubre de 2022  Hora: 10:00 - 10:30h (CDMX)

Acerca de la presentación

La importancia de la conectividad de las cosas en el sector industrial. Compartir al sector educativo la importancia de la industria 4.0 como aprendizaje para inserción en el mercado laboral.

Luis Cadena Garfias

Ejecutivo Comercial.

 

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Fecha: martes 25 de Octubre de 2022  Hora: 09:30 - 10:00h (CDMX)

Acerca de la presentación

La importancia de la conectividad de las cosas en el sector industrial. Compartir al sector educativo la importancia de la industria 4.0 como aprendizaje para inserción en el mercado laboral.

Ing. Carlos Andres Sarmiento López

Sales and Educational Projects CA-LATAM.

Especialista en Didáctica, Ingeniero Industrial y Tecnólogo en Mantenimiento Mecánico Industrial. Carlos es especialista Tecnológico en Diseño Mecánico con 14 años de experiencia en las áreas de: Mantenimiento Mecánico, Automatización Industrial Neumática, Hidráulica e Ingeniería de proyectos.
Su actual enfoque es en la formación académica y desarrollo de proyectos Didácticos, así como Técnicos y Universitarios en diferentes áreas de la ingeniería, procesos y automatización.
Lo respaldan más de 10 años de experiencia en multinacionales alemana con enfoque en Proyectos Didácticos en el sector público y privado en Centro y Sur América

 

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Fecha: martes 25 de Octubre de 2022  Hora: 13:30 - 14:00h (CDMX)

Acerca de la presentación

 

Jorge Isaac García Magaña

Systems Engineer Mexico RUCKUS NETWORKS.

 

Rodrigo Zamanillo Cervantes

Director para nuevos negocios Grupo Lattice.

 

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Fecha: martes 25 de Octubre de 2022  Hora: 14:00 - 14:30h (CDMX)

Acerca de la presentación

Quizás la más importante lección que la vida post pandemia ha dejado a la educación es la importancia de estar siempre preparados para el inminente cambio. En efecto, tanto los modelos educativos como los campus universitarios se han movido hacia la digitalización y automatización de procesos en respuesta a las nuevas necesidades de sus estudiantes y oportunidades que la virtualidad ofrece: desde la internacionalización de los currículos y el aprendizaje líquido, hasta las admisiones en línea y la titulación digital basada en blockchain, el futuro de la educación superior es digital.

En esta sesión platicaremos acerca del papel preponderante que tiene la plataforma de servicios de contenido dentro del ecosistema digital y de su impacto en términos de interoperabilidad, optimización de sistemas core y escalabilidad necesarias para la evolución digital que exige la educación superior de hoy y del futuro.

Olga Gualteros

Customer Advisor LATAM - Education & Government

Ha trabajado en la industria educativa durante sus 27 años de experiencia profesional en cargos de liderazgo en América Latina para importantes programas y marcas educativas internacionales. Su interés en la evolución de la educación y su importancia dentro del desarrollo de las sociedades la llevó inevitablemente a dedicarse en los últimos años a trabajar en el ámbito de la innovación digital. En la actualidad, acompaña procesos de Transformación Digital de alto impacto en importantes universidades y agencias públicas desde su trabajo como Customer Advisor para América Latina en Hyland.

 

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