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MetaRed TIC, a través de los grupos de trabado de ciberseguridad de  MetaRed Argentina, MetaRed Ecuador, MetaRed Mexico, MetaRed Portugal, MetaRed Perú, MetaRed Centroamérica y Caribe, Red CEDIA y Anuies-TIC se ha organizado un CTF (Capture the Flag) como parte de las actividades del mes de la ciberseguridad 2023. En esta edición se realizarán 7 etapas:

 

• 1^st  stage MetaRed Global(07.09.2023) 

Más información: http://eventos.metared.org/go/CTFMetaRed2023-1stSTAGE

• 2^nd stage MetaRed CTF Mexico|Anuies-TIC (4.10.2023) 

Más información: http://eventos.metared.org/go/CTFMetaRed2023-2ndSTAGE

• 3^rd stage MetaRed CTF Argentina(25.10.2023)

Más información:http://eventos.metared.org/go/CTFMetaRed2023-3rdSTAGE

• 4^th stage MetaRed CTF Perú (9.11.2023)

Más información:http://eventos.metared.org/go/CTFMetaRed2023-4thSTAGE

• 5^th stage MetaRed CTF Ecuador-CEDIA (21.11.2023)

Más información:http://eventos.metared.org/go/CTFMetaRed2023-5thSTAGE

• 6^th  stage MetaRed CTF Centroaméria y Caribe (01.12.2023)

Más información:http://eventos.metared.org/go/CTFMetaRed2023-6thSTAGE

• ^7th  stage MetaRed CTF Portugal (14.12.2023)

Más información:http://eventos.metared.org/go/CTFMetaRed2023-7thSTAGE

 

Tras el éxito del CTF organizado por MetaRed en 2020, 2021 y 2022, el CTF MetaRed Internacional 2023 añade nuevas etapas, 7 concretamente. La participación está abierta a cualquier persona, pero sólo obtendrán premio económico los participantes pertenecientes a Instituciones de Educación Superior (IES) Iberoamericanas MetaRed TIC, que deberán acreditar en su inscripción su pertenencia a una IES, mediante un correo electrónico institucional.

Con la organización de este CTF MetaRed tiene como objetivos los siguientes:

• Promover la formación y el talento en el ámbito de la ciberseguridad, proporcionando a los participantes ejercicios de dificultad ponderada, con niveles normales de reto.
• Promover en el ámbito de actuación de MetaRed TIC, la capacitación y formación en materia de ciberseguridad de los miembros de la comunidad (estudiantes, personal de administración y servicios, etc.) que constituyen los Instituciones de Educación Superior Iberoamericanas.

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Responsable del Departamento de Seguridad Informática de la Universidad Autónoma de Yucatán. México.

Jefe de Departamento de Seguridad de la Información de la Universidad Autónoma Metropolitana. México.

 

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Presentación de la importancia de la Transformación Digital y el impacto en las instituciones educativas en sus procesos administrativos, con la finalidad de que estos sean colaborativos e interactivos, abriendo un mundo de posibilidades y desafíos. Resaltando que la transformación digital educativa representa un cambio en los procesos dentro de las Instituciones para cumplir de manera satisfactoria las demandas que tienen los usuarios, con base a sus necesidades y hábitos, obteniendo la máxima productividad de los recursos internos gracias a la tecnología en todas las áreas de una Institución, cambiando fundamentalmente su forma de operar, destacando que hoy en día el tiempo es un recurso limitado tanto para los docentes como para los estudiantes y los exámenes de admisión online son una excelente alternativa que facilita el proceso en diversos aspectos logrando eficientar el tiempo que requiere este importante proceso dentro de las universidades e instituciones de educación superior. Por lo que, no solo es un cambio procedimental sino también cultural que requiere que las Instituciones desafíen continuamente el status quo de su comunidad, invitándolos a experimentar nuevas ideas, pero además se sientan cómodos con el fracaso.

El manejo de la tecnología en este tipo de exámenes, permiten colocar a la vanguardia a las instituciones educativas esto con la ayuda de la Inteligencia Artificial, ya que por medio de biométricos es posible detectar la suplantación de identidad, así como registrar el comportamiento e identificar acciones indebidas, brindando resultados exactos de miles de aspirantes en tiempo récord.

Al tratarse de un proceso virtual que puede realizarse desde cualquier ubicación, se convierte en una opción al alcance de una mayor cantidad de posibles alumnos.

Los exámenes de admisión online tienen requisitos de planificación y ejecución más simples y al ser un proceso automatizado, no exige la misma carga administrativa que los exámenes de admisión aplicados de forma tradicional.

Las admisiones en línea permiten reducir hasta en un 79% los costos asociados sin poner en riesgo la calidad de los resultados obtenidos, esto permitirá un mejor aprovechamiento de los recursos de la institución.

Es importante mencionar que todos los procesos digitales que las instituciones vayan incorporando les permitirán adaptarse a las expectativas de las nuevas generaciones e incluso liderar en temas de transformación digital.

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HUAWEI

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